Un padlet pour réviser cliquez ICI !!!!!! Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations H2 : La « révolution » néolithique Pourquoi parle-t-on d'une « révolution » du néolithique ? Quels sont les bouleversements qui vont permettre l'éclosion...
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) H1 : Civils et militaire dans la Première Guerre mondiale Problématique : Comment les civils et les militaires ont-ils vécus la Première Guerre mondiale ? Introduction : Les rivalités...
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Pour réviser l'écrit du DNB https://education.francetv.fr/hubs/les-revisions-du-brevet https://www.brevetdescolleges.fr/quiz https://www.letudiant.fr/quiz/brevet/histoire-geographie.html ORAL du DNB quelques ressources Les figures de l'ombre : Education...
Pour chacune de ces langues, il comprend des messages oraux et écrits, s'exprime et communique à l'oral et à l'écrit de manière simple mais efficace. Il s'engage volontiers dans le dialogue et prend part activement à des conversations. Il adapte son niveau...
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations Pour retrouver des vidéos, images, schémas vus en classe clique ici !! lien padlet sur les premiers hommes H 1: Des débuts de l’humanité au début de l’Histoire Comment est née l’humanité ? Comment...
AVERTISSEMENTCours d'histoire (rouge) , géographie (vert), EMC (noir) Rappel : le plan de la leçon et le vocabulaire sont à apprendre par coeur, le contenu de la leçon est à savoir restituer dans ses mots. Seul le contenu de la leçon (sans les sous-parties),...
LA REVOLUTION FRANCAISE ET L’EMPIRE 1789-1815 La crise agricole de 1788 se superpose à la crise sociale (la société est bloquée par la hiérarchie des 3 ordres du Royaume) et à la crise budgétaire du royaume de France. Le Roi est contraint de convoquer...
L’EUROPE DES LUMIERES Au XVIII eme siècle, accompagnant l’ouverture économique de l’Europe au monde, se développe un esprit scientifique et des Idées Nouvelles, surtout en France. Des penseurs comme Montesquieu remettent en cause l’organisation de la...
UN MONDE DE MIGRANTS Un migrant est une personne qui quitte son pays pour aller s’installer dans un autre.. Aujourd’hui on estime les migrants internationaux à environ 232 millions soit 3% de la population mondiale. En effet, la mondialisation et donc...
CHAPITRE 3 : DEMOCRATIES ET EXPÉRIENCES TOTALITAIRES (1919-1939) Introduction : l’Europe entre-deux guerres : Europe affaiblie et divisée face à la crise (FT1) Après la Première Guerre mondiale, L’Europe est affaiblie, divisée et gagnée par une crise...
G4 : les villes dans la mondialisation Comment les villes s’intègrent-elles dans la mondialisation ? Hong-Kong, une métropole mondiale En quoi les métropoles mondiales sont elles le reflet de la mondialisation ? Exercices 1 à 5 p 213 et 6 à 9 p 214 Leçon...
T1 : Chrétienté et Islam ( VI-XIIIs) des mondes en contact Pour réviser en étudiiant des vidéos, affiches, schémas : un padlet sur l'empire byzantin et l'empire carolingien H1 : Byzance et l'Europe carolingienne Comment les deux empires chrétiens : byzantin...
Bienvenue, Le blog d'histoire-géographie continue d'exister pour vous aider. Vous y trouverez les résumés des leçons de vos professeurs et des liens sur des sites qui nous ont parus pouvoir vous intéresser. Bonne navigation!
EMC 1 : les missions et l'organisation du collège Comment fonctionne le collège ? Le collège, un nouveau lieu d'apprentissage des savoirs. Fiche organigramme Le collège est un lieu qui permet à chacun d'avoir accès à l'éducation , chaque adulte du collège...
Évaluer par compétences en Histoire, Géographie et Enseignement moral et civique Pour faire simple à chaque trimestre, on peut régulièrement valider celles-ci : Se repérer dans le temps : frise chronologique à compléter D.5.1-3 Se repérer dans l'espace...
CHAPITRE 1 : LES AIRES URBAINES, LA NOUVELLE GÉOGRAPHIE D’UNE FRANCE MONDIALISÉE Introduction En 2020, plus de 90% de la population française vit dans une aire urbaine. Avec l’étalement des villes, la limite entre ville et campagne est moins nette et...
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PADDLET VILLES ET MONDIALISATION
